【記者王懷文／綜合報導】
布農族是原住民中唯一有文字的族群，布農族的山林記憶與文化智慧都是代代相傳留下的可貴足跡。國立臺灣圖書館與財團法人天鈺環境永續基金會於九日至十一日偕同四也文化與朝晨攝影團隊，深入南投縣信義鄉布農族部落進行原民資料徵集。國臺圖曹翠英館長表示，此次活動結合原鄉導讀與徵集、文化走讀，並參與布農族文化祭典，是閱讀的新模式，更是一次向原鄉學習的過程—從部落語言、土地與信仰，重新看見知識與自然的融合關係，讓永續成為日常生活的一部分。
國臺圖(十三)日表示，南投縣信義鄉久美國小田春梅校長表示學校有鄒族與布農族學童，因此配合九年一貫相關課程，強化學童的實踐力、科學與反思以及世界觀；其中實踐力方面，將族語認證、原住民頭飾製作、織布、藤編當做是認知與實作教材。
人文情與玉山魂方面，做了文化訪談與紀錄、我的名字怎麼那麼長；在世界觀裏融入原住民元素，圍著火塘做辯論，讓學童學會思辨，給孩子力量，真正做到了擁抱了我成為家人，也讓我持續保留著我自己，因此原鄉的徵集以及本次紀錄片的拍攝，顯得格外有意義。
希娜巴嵐國小梁雅惠校長明確表達偏鄉與原鄉長期資源不足，國臺圖透過捐贈永續發展的一百二十本好書，具體從校園推廣與落實，玉山下的老師與孩子透過多項走讀與交流活動，更願意保留原鄉的特色，讓社會大眾看到不一樣的原鄉教育發展。
原住民族透過儀式、夢境與日常經驗中的靈性對話，實踐人與自然共生的智慧，保存族語文化，並持續深根發展，不僅是永續文化落實，更是國家語言發展法推廣的具體實踐。