【記者王懷文／新北報導】
國立臺灣圖書館為推廣臺灣學，日前舉辦「臺灣學系列講座」，邀請中央研究院臺灣史研究所博士後研究學者張詩勤老師，以「一九三０年代台灣近代詩的多元開展：日治時期的普羅詩、民眾詩與現代主義詩」為題，帶領民眾深入探索臺灣近代詩的豐饒面貌。
張老師以「近代詩」的詞意出發，闡述五四運動時的「新詩」或帶有西方詩學意涵的「現代主義詩」，「近代詩」更能貼合臺灣的歷史脈絡，並借鑑日本近代詩的發展，呈現當時臺灣詩人以日語創作的語境，並強調一九三０年代是臺灣近代詩發展中極為關鍵且複雜的時期，詩人們不再滿足於大正時期淺顯直白的口語自由詩，轉而追求內容與形式上的創新突破。
講座中，老師介紹當時由臺灣人及在臺日人創辦的文學雜誌，並援引已故院士曹永和的臺灣島史觀，將臺灣視為一個文藝競逐的場域，納入不同族群詩歌創作進行討論。隨後深入剖析一九三０年代臺灣詩壇的三個主要詩歌流派：普羅詩、民眾詩與現代主義詩，依序講解各自的思想源流、文藝主張與詩歌創作，共同和讀者大眾分享珍貴的詩歌史料。
這場講座不僅讓聽眾對臺灣近代詩有了重新認識機會，也引發大家重新思考臺灣研究中未曾耳聞的詩學脈絡，思考一九三０年代臺灣歷史裡，不同詩派相互構成與競逐的文藝場域，展現多元並置的文化風貌。
原始新聞來源 國臺圖臺灣學講座 展現多元並置的文化風貌 臺灣郵報.